Polecamy Waszym milusińskim

Książeczki


Aktualności edukacyjne

Standardy zadawania pracy domowej

Belferblog - ndz., 08/10/2017 - 15:35
Pewnie narażę się koleżankom i kolegom matematykom, ale co mi tam. To przez nich Rzecznik Praw Dziecka interweniował w MEN w sprawie zadawania prac domowych uczniom. Matematycy bowiem nie znają umiaru w obciążaniu dzieci zadaniami do domu. Dlatego Rzecznik apeluje … Czytaj dalej →

„Edukacja w Akcji: Tech-School” – rozmowa o szkole przyszłości

Ośrodek Rozwoju Edukacji - pt., 06/10/2017 - 14:16

Konferencja w Centrum Nauki Experyment w Gdyni 3 października br. była spotkaniem nauczycieli i praktyków edukacji. Poprowadzili ją doświadczeni trenerzy i wykładowcy. Wydarzenie zgromadziło tych, którym leży na sercu kształt polskiej szkoły i zachodzących w niej przemian. Wiele z tych przemian − społecznych, psychologicznych, kulturowych, poznawczych − dokonuje się za sprawą  wszechobecnego, multimedialnego oprzyrządowania naszej codzienności prywatnej, zawodowej, szkolnej.

Uwaga media. Zaproszenie na uroczysty finał konkursu „Nauczyciel-Wolontariusz Roku”

MEN - aktualności - pt., 06/10/2017 - 09:56

W poniedziałek, 9 października 2017 r. w godz. 14:30-15:30 w Sali Wielkiej Zamku Królewskiego w Warszawie (Plac Zamkowy 4) odbędzie się finał ogólnopolskiego konkursu Ministra Edukacji Narodowej „Nauczyciel – Wolontariusz Roku”.

W wydarzeniu udział weźmie Minister Edukacji Narodowej Anna Zalewska. 

Dodatkowe informacje:

  • Wejście dla przedstawicieli mediów od godz.13:30 od strony Placu Zamkowego,
  • Wstęp na galę na podstawie ważnej legitymacji prasowej,
  • Instalacja wozów transmisyjnych od godz. 13:00. Osoba kontaktowa: Paweł Gutt, Zamek Królewski, tel. 22 35 55 301,
  • Kontakt dla mediów: Łukasz Trawiński, tel. 662 031 288, e-mail: biuro.prasowe@men.gov.pl

Przewidujemy udział mediów podczas całego wydarzenia.

Zapraszamy wszystkich zainteresowanych dziennikarzy.

Departament Informacji i Promocji
Ministerstwo Edukacji Narodowej

Informacje o konkursie „Nauczyciel – Wolontariusz Roku”

Do udziału w konkursie zostali zaproszeni nauczyciele, którzy niosą pomoc innym, angażują się w pracę na rzecz osób lub instytucji działających w różnych obszarach życia społecznego. Konkurs Ministra Edukacji Narodowej jest wyjątkowy, ponieważ nominacji nauczycieli do konkursu dokonywali sami uczniowie.

W najbliższy poniedziałek, 9 października br. poznamy 12 przedstawicieli kadry pedagogicznej, którzy swoim zaangażowaniem, bezinteresownością oraz wielkim sercem codziennie pokazują swoim uczniom czym jest niesienie pomocy innym. Poznamy wyjątkowych nauczycieli, którzy opowiedzą nam o tym, jak rozumieją ideę wolontariatu i dlaczego sami stali się wolontariuszami.

W ciągu miesiąca, od dnia ogłoszenia konkursu, otrzymaliśmy blisko 250 zgłoszeń od uczniów, którzy w taki sposób chcieli wyróżnić swoich nauczycieli i podziękować za ich pracę.

Komisja konkursowa była pod wrażeniem każdej z nadesłanych prac. Skala, zasięg, pomysłowość i różnorodność działań podejmowanych przez nauczycieli zasługuje na najwyższe uznanie.

Podczas gali będziemy mogli bliżej poznać wszystkich wyróżnionych oraz zobaczyć, jak wiele dobra czynią wokół siebie.

Goście z Mołdawii na szkoleniu w ORE

Ośrodek Rozwoju Edukacji - czw., 05/10/2017 - 09:49

W dniach od 28 września do 3 października 2017 roku w Centrum Szkoleniowym Ośrodka Rozwoju Edukacji odbyło się szkolenie dla przedstawicieli środowiska edukacyjnego Mołdawii
w ramach projektu „Dobre rządzenie podstawą dobrej edukacji”. W zajęciach wzięli udział pracownicy ministerstwa edukacji oraz instytucji kształcących i doskonalących nauczycieli.

Europejski Tydzień Kodowania "Code Week"

Ośrodek Rozwoju Edukacji - czw., 05/10/2017 - 09:36

Ministerstwo Cyfryzacji zaprasza do współpracy w ramach projektu Europejski Tydzień Kodowania "Code Week", które odbędzie się 7-22 października. Jest to wydarzenie mające na celu popularyzowanie nauki kodowania wśród dzieci, młodzieży i dorosłych. Czwarta edycja Code Week zbliża się już wielkimi krokami!

Uwaga media. Zaproszenie na briefing w ramach Samorządowego Forum w Katowicach

MEN - aktualności - śr., 04/10/2017 - 19:24

W czwartek, 5 października 2017 r., Minister Edukacji Narodowej Anna Zalewska weźmie udział w panelu „Wpływ reformy oświaty na jakość edukacji” podczas XV Samorządowego Forum Kapitału i Finansów w Katowicach (Międzynarodowe Centrum Kongresowe w Katowicach, ul. Olimpijska).

Tematem dyskusji będą m.in. zmiany w pragmatyce zawodowej nauczycieli oraz kształtowanie pozytywnego klimatu w szkole.

Przed rozpoczęciem panelu dyskusyjnego o godz. 13:00 odbędzie się briefing prasowy dla mediów z udziałem Ministra Edukacji Narodowej Anny Zalewskiej (sala nr 7, na II piętrze).

W godz. 13:30-15:00 – XV Samorządowe Forum Kapitału i Finansów – udział minister Anny Zalewskiej w panelu dyskusyjnym „Wpływ reformy oświaty na jakość edukacji” (sala nr 7, na II piętrze).

Dodatkowych informacji udziela:
Hanna Lipińska, MEN – 784 465 652, mail: biuro.prasowe@men.gov.pl

Zapraszamy wszystkich zainteresowanych dziennikarzy.

Departament Informacji i Promocji
Ministerstwo Edukacji Narodowej

Sukces młodych informatyków na European Junior Olympiad in Informatics

MEN - aktualności - śr., 04/10/2017 - 16:16

Podczas międzynarodowych zawodów informatycznych European Junior Olympiad in Informatics, które odbyły się 7-13 września br. w stolicy Bułgarii, polscy uczniowie zdobyli 4 brązowe medale.

Podopieczni Stowarzyszenia Talent: Mikołaj Bulge, Krzysztof Olejniczak, Dominik Wawszczak i Mikołaj Woliński rywalizowali z przedstawicielami 22 państw Europy.

Zawody European Junior Olympiad in Informatics zostały zorganizowane po raz pierwszy. Celem olimpiady jest wyłonienie i wspieranie najlepszych młodych informatyków. Konkurs promuje także rozwój w obszarze IT oraz stymuluje konkurencyjny rozwój programowania w Europie.

Serdecznie gratulujemy wszystkim nagrodzonym. Pełne wyniki rywalizacji są dostępne na stronie http://ejoi.org/scoreboard/

Departament Informacji i Promocji
Ministerstwo Edukacji Narodowej

 

Podsumowanie pilotażowego programu programowania – poznaliśmy wyróżnionych

MEN - aktualności - śr., 04/10/2017 - 15:18

W czwartek, 28 września br. 32 nauczycieli oraz dyrektorów szkół odebrało wyróżnienia i nagrody Ministra Edukacji Narodowej za innowację pedagogiczną przeprowadzoną w ramach pilotażowego programu Ministerstwa Edukacji Narodowej Szkoła w Pilotażu Programowania.

Chęć udziału w pilotażowym wdrożeniu programowania w edukacji formalnej
w oparciu o innowacje pedagogiczne zgłosiło w ubiegłym roku ponad 2000 szkół.

Głównym celem Programu MEN było wprowadzenie i sprawdzenie w praktyce szkolnej powszechnej nauki programowania.

Do najważniejszych działań szkoły przystępującej do pilotażu należało opracowanie i wdrożenie autorskiego programu nauczania dla zajęć obowiązkowych. Efektem pracy szkoły było również wypracowanie wniosków pozwalających na dopracowanie zapisów nowej podstawy programowej wprowadzającej programowanie do edukacji formalnej.

Wojewódzcy koordynatorzy ds. innowacji w edukacji, rekomendowali do wyboru
ok. 160 szkół, z każdego województwa. Komisja ekspertów wybrała z nich 16 szkół –  jedną z każdego z województw.

Wyróżnieni autorzy innowacji odebrali również gratulacje od obecnych na uroczystości kuratorów oświaty ze swoich województw.

Lista wyróżnionych szkół:

  1. województwo dolnośląskie

I Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Legnicy

  1. województwo opolskie

Publiczna Szkoła Podstawowa nr 8 w Brzegu

  1. województwo wielkopolskie

Szkoła Podstawowa nr 2 im. Augusta hr. Cieszkowskiego w Luboniu

  1. województwo małopolskie

Szkoła Podstawowa nr 126 im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

  1. województwo podlaskie

Szkoła Podstawowa im. Zesłańców Sybiru w Niedźwiadnej

  1. województwo zachodniopomorskie

Szkoła Podstawowa im. kpt. pil. S. Bartosika w Zegrzu Pomorskim

  1. województwo kujawsko-pomorskie

Zespołu Szkół Mechanicznych Elektrycznych i Elektronicznych
im. prof. Sylwestra Kaliskiego w Toruniu 

  1. województwo mazowieckie

I Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Krasińskiego w Ciechanowie

  1. województwo podkarpackie

Szkoła Podstawowa Nr 1 im. M. Kopernika w Ustrzykach Dolnych

  1. województwo warmińsko-mazurskie

Szkoła Podstawowa nr 9 w Olsztynie

  1. województwo łódzkie

Szkoła Podstawowa nr 3 im. Mikołaja Kopernika w Pabianicach

  1. województwo pomorskie

Szkoła Podstawowa im. Unii Europejskiej w Przywidzu

  1. województwo śląskie

Szkoła Podstawowa nr 2 im. J. Michejdy w Ustroniu

  1. województwo lubelskie

Publiczna Szkoła Podstawowa nr 5 im. Henryka Sienkiewicza w Kraśniku

  1. województwo świętokrzyskie

Szkoła Podstawowa nr 10 z oddziałami integracyjnymi im. Szarych Szeregów
w Starachowicach

  1. województwo lubuskie

Gimnazjum w Zespole Szkół w Bogdańcu

Gratulujemy!

Departament Informacji i Promocji
Ministerstwo Edukacji Narodowej

Dni Pamięci Pawiaka – 4-6 października

MEN - aktualności - śr., 04/10/2017 - 10:22

W dniach 4-6 października br. odbędą się tegoroczne obchody Dni Pamięci Pawiaka. Celem wydarzenia jest kultywowanie pamięci o martyrologii i bohaterstwie osób osadzonych w murach dawnego warszawskiego więzienia.

Podczas Dni Pamięci Pawiaka są organizowane spotkania z byłymi więźniami, wydarzenia artystyczne i wykłady znanych historyków. Przedsięwzięcie jest skierowane do wszystkich mieszkańców Warszawy, szczególnie zaś do młodego pokolenia.

Podczas tegorocznych Dni Pamięci Pawiaka na dziedzińcu głównym oraz przed budynkiem Ministerstwa Edukacji Narodowej zostanie przedstawiony cykl trzech prezentacji historyczno-edukacyjnych, poświęconych okupacyjnej historii niemieckiej dzielnicy oraz dziejom katowni gestapo w al. Szucha 25. Prezentacje zostały przygotowane we współpracy Stowarzyszenia Pasjonatów Historii Warszawy 1939–1945 i Ministerstwa Edukacji Narodowej. Zostaną na nich przedstawione oryginalne rekwizyty: mundury, motocykle, samochód, zasiek z drutu kolczastego i budka wartownicza.

Prezentacje zaplanowano na godz. 11.00, 12.00 i 13.00

Szczegółowy program Dni Pamięci Pawiaka 2017.

Departament Informacji i Promocji
Ministerstwo Edukacji Narodowej

MEN zaprasza na cykl seminariów branżowych

Ośrodek Rozwoju Edukacji - śr., 04/10/2017 - 08:35

Ministerstwo Edukacji Narodowej serdecznie zaprasza do udziału w seminariach branżowych skierowanych do pracodawców. Pierwsze seminarium zaplanowane dla branż fryzjersko-kosmetycznej oraz artystyczno-medialnej odbędzie się 9-10 października br. w Warszawie.

Czytaj więcej

Stare pryki dziękują pani minister

Belferblog - wt., 03/10/2017 - 21:05
Nauczyciele za szybko awansują. Powinni robić to wolniej. Dlatego PiS chce wprowadzić ograniczenia czasowe. Możesz być sobie doskonałym belfrem, mieć zapał, pasję i sukcesy. I tak nie awansujesz, ponieważ jesteś za młody (info tutaj). Anna Zalewska forsuje pomysł wydłużenia awansu, … Czytaj dalej →

Wizyta Minister Edukacji Narodowej Anny Zalewskiej w Irlandii

MEN - aktualności - wt., 03/10/2017 - 20:16

Spotkania z Polonią i środowiskiem oświatowym oraz jubileusz 5-lecia Polskiej Macierzy Szkolnej – to główne punkty dwudniowej wizyty szefowej MEN w Irlandii.

W sobotę, 30 września br. minister Anna Zalewska spotkała się z uczniami, rodzicami, nauczycielami Polskiej Akademii Wiedzy PAK w Dublinie. Szefowa MEN uczestniczyła również w posiedzeniu Rady Konsultacyjnej przy Ambasadzie Rzeczpospolitej Polskiej w Irlandii oraz wzięła udział w uroczystości z okazji 5-lecia Polskiej Macierzy Szkolnej w tym kraju.

Podczas rozmów z przedstawicielami Polonii minister edukacji rozmawiała m.in. na temat dwujęzyczności, promocji języka polskiego za granicą, a także rozwijania e-zasobów do wykorzystania do nauki. Minister Anna Zalewska podziękowała wszystkim nauczycielom i dyrektorom polskich szkół w Irlandii za ich niezwykłą pracę, codzienny wysiłek i promowanie naszego kraju poza jego granicami.

– Dziękuję za zaangażowanie w podtrzymywanie polskich tradycji w Irlandii, dbanie o naszą kulturę i język. To piękne i niezwykle ważne – powiedziała minister Anna Zalewska.

W drugim dniu wizyty w Republice Irlandii, Minister Edukacji Narodowej odwiedziła miejscowość Rotoath, gdzie znajduje się miejsce upamiętnienia Bolesława Sawickiego, zasłużonego polskiego pilota Dywizjonu 315. Zginął on podczas II wojny światowej. Mieszkańcy tego niewielkiego irlandzkiego miasteczka, wdzięczni za bohaterską postawę naszego porucznika, przygotowali wystawę przypominającą tę postać oraz ufundowali tablicę pamiątkową.

Następnym punktem programu był udział w uroczystości nadania imienia Ireny Sendlerowej polskiej szkole w Cavan. Dokładnie 10 lat temu powstał tam Szkolny Punkt Konsultacyjny prowadzony przez Panią Agnieszkę Adamską. Z okazji tego ważnego święta uczniowie przygotowali specjalny występ artystyczny odnoszący się do sylwetki Sprawiedliwej wśród Narodów Świata, ich nowej patronki szkoły.

Po wizycie w Cavan minister Anna Zalewska spotkała się z Polonią w Navan. Podziękowała tam całej społeczności, skupionej w kilku prężnie działających lokalnych organizacjach, za jej ogromny wysiłek w promowanie języka polskiego za granicą, dbanie o naszą kulturę i kultywowanie tradycji.

Uczestnicy spotkania w rozmowie z szefową MEN podkreślali, jak ważny jest dla nich kontakt z ojczyzną i że są dumni z tego, że są Polakami.

„Temat: Europa” − konkurs na scenariusz lekcji europejskiej

Ośrodek Rozwoju Edukacji - wt., 03/10/2017 - 16:16

Konkurs skierowany jest do nauczycieli wszystkich przedmiotów a także pracowników bibliotek w szkołach ponadpodstawowych: gimnazjach, liceach, technikach, zasadniczych szkołach zawodowych i szkołach specjalnych.  Organizatorem konkursu jest Przedstawicielstwo Komisji Europejskiej w Polsce.

Cykl seminariów branżowych – zapraszamy do udziału

MEN - aktualności - wt., 03/10/2017 - 14:56

Ministerstwo Edukacji Narodowej serdecznie zaprasza do udziału w seminariach branżowych skierowanych do pracodawców. Pierwsze seminarium zaplanowane dla branż fryzjersko-kosmetycznej oraz artystyczno-medialnej odbędzie się 9-10 października br. w Warszawie.

Seminaria są okazją do konsultacji zmian w kształceniu zawodowym, które MEN planuje wprowadzać w ścisłej współpracy ze środowiskiem pracodawców.

Podczas spotkań odbędą się dyskusje dotyczące najważniejszych aspektów kształcenia zawodowego. Wśród poruszanych zagadnień pojawią się kluczowe kwestie związane z tym, w jakich branżach i zawodach powinniśmy uczyć młodych ludzi, jak najlepiej weryfikować wiedzę oraz umiejętności uczniów. Chcemy dowiedzieć się, jakie pojawiają się główne problemy dotyczące funkcjonowania danej branży, jakie są jej potrzeby.

W warsztatach będą uczestniczyli przedstawiciele resortów właściwych dla zawodów ujętych w danej branży, Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, Instytutu Badań Edukacyjnych oraz Ośrodka Rozwoju Edukacji.

Seminaria potrwają do końca stycznia 2018 r. Kolejne spotkania zostały zaplanowane na:

  • 17-18 października w Warszawie – dla branż skórzano-obuwniczej i włókienniczo-odzieżowej,
  • 24-25 października w Warszawie – dla branży transportowo-spedycyjno-logistycznej.

Szczegółowy harmonogram seminariów wraz z wykazem zawodów dla danej branży znajduje się tu: Harmonogram seminariów branżowych.

Zgłoszenia

17-18.10_Warszawa_sem_branzowe@ore.edu.pl

24-25.10_Warszawa_sem_branzowe@ore.edu.pl

  • W zgłoszeniu należy podać imię, nazwisko oraz nazwę firmy/organizacji i stanowisko.
  • Liczba miejsc jest ograniczona. O udziale w spotkaniu decyduje kolejność zgłoszeń. Informacja o programie i miejscu spotkania zostanie przesłana do zakwalifikowanych uczestników.

Serdecznie zapraszamy wszystkich pracodawców zainteresowanych zmianami w kształceniu zawodowym do udziału w seminariach.

Zaproszenie na seminaria branżowe

Ośrodek Rozwoju Edukacji - wt., 03/10/2017 - 11:54

Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekt Partnerstwo na rzecz kształcenia zawodowego, którego celem jest dostosowanie kształcenia i szkolenia zawodowego do potrzeb rynku pracy. Działania te realizowane są przy współpracy z pracodawcami oraz innymi partnerami społecznymi.

W ramach projektu – z udziałem wielu przedstawicieli pracodawców, stowarzyszeń branżowych oraz organizacji pracodawców – opracowywane są podstawy programowe kształcenia w zawodach, suplementy do dyplomów, ścieżki rozwoju zawodowego, a także inne dokumenty programowe.

Zaproszenie na seminaria branżowe

Ośrodek Rozwoju Edukacji - wt., 03/10/2017 - 11:54

Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekt Partnerstwo na rzecz kształcenia zawodowego, którego celem jest dostosowanie kształcenia i szkolenia zawodowego do potrzeb rynku pracy. Istotne jest to, że działania te realizowane są przy współpracy z pracodawcami oraz innymi partnerami społecznymi.

W ramach projektu – z udziałem wielu przedstawicieli pracodawców, stowarzyszeń branżowych oraz organizacji pracodawców – opracowywane są podstawy programowe kształcenia w zawodach, suplementy do dyplomów, ścieżki rozwoju zawodowego, a także inne dokumenty programowe.

Szkoły Europejskie

MEN - aktualności - wt., 03/10/2017 - 10:46

Rozróżniamy dwa typy szkół prowadzących edukację europejską w państwach członkowskich Unii Europejskiej:

  • Szkoły Europejskie,
  • Szkoły Europejskie Akredytowane.

Szkoły Europejskie są oficjalnymi instytucjami edukacyjnymi kontrolowanymi wspólnie przez rządy państw członkowskich Unii Europejskiej. Zapewniają wielojęzyczną i wielokulturową edukację dzieciom, których rodzice są zatrudnieni w instytucjach i agencjach Unii Europejskiej. Wspólnymi organami Szkół Europejskich są:

  • Rada Zarządzająca – w skład której wchodzą przedstawiciele na szczeblu ministerialnym każdego z państw członkowskich, upoważnieni do zaciągania zobowiązań w imieniu rządu danego państwa,
  • Sekretarz Generalny – reprezentuje Radę Zarządzającą i jest wybierany co trzy lata,
  • Rady Wizytatorów – jedna do spraw szkoły podstawowej i przedszkola, a druga do spraw szkoły średniej.

O otwarciu Szkoły Europejskiej decyduje Rada Zarządzająca Szkół Europejskich w uzgodnieniu z państwem, na terenie którego będzie mieściła się szkoła. Podstawę prawną funkcjonowania Szkół Europejskich stanowi Konwencja o statucie Szkół Europejskich sporządzona w Luksemburgu dnia 21 czerwca 1994 r. (Dz. U. z 2005 r. Nr 3, poz. 10), do której Polska przystąpiła z dniem 31 sierpnia 2004 r. Obecnie funkcjonuje 13 Szkół Europejskich.

Nazwa szkoły Kraj Rok założenia Adres strony www Szkoła Europejska Luksemburg I Luksemburg 1953 www.euroschool.lu Szkoła Europejska Bruksela I Belgia 1958 www.eeb1.eu Szkoła Europejska Mol Belgia 1960 www.esmol.net Szkoła Europejska Varese Włochy 1960 www.eurscva.eu Szkoła Europejska Karlsruhe Niemcy 1962 www.eskar.org  Szkoła Europejska Bergen  Holandia 1963 www.esbergen.eu Szkoła Europejska Bruksela II  Belgia 1974 www.eeb2.eu Szkoła Europejska Monachium  Niemcy 1977 www.esmunich.de Szkoła Europejska Bruksela III  Belgia 1999 www.eeb3.eu Szkoła Europejska Alicante  Hiszpania 2002 www.escuelaeuropea.org Szkoła Europejska Frankfurt  Niemcy 2002 www.esffm.org Szkoła Europejska Luksemburg II  Luksemburg 2004 www.eel2.eu Szkoła Europejska Bruksela IV  Belgia 2007 www.eeb4.eu

 

Szkoły Europejskie Akredytowane

Szkoły akredytowane zostały utworzone w celu umożliwienia wielojęzycznej i wielokulturowej edukacji dzieciom (kategorii I) pracowników agencji Unii Europejskiej w krajach, gdzie nie funkcjonują Szkoły Europejskie. Istnienie szkoły jest związane z obecnością agencji lub innej instytucji Unii Europejskiej w kraju, w którym ulokowana jest szkoła. Szkoły akredytowane są powiązane z systemem Szkół Europejskich Umową o akredytacji i współpracy. Koszty administrowania i funkcjonowania szkoły pokrywa państwo, na terenie którego znajduje się szkoła. Obecnie funkcjonuje 14 takich szkół.

Nazwa szkoły Kraj Adres strony www Scuola per l’Europa di Parma   Włochy www.scuolaperleuropa.eu Centre for European Schooling Dunshaughlin   Irlandia www.europeanschooling.eu School of European Education Heraklion   Grecja www.seeh.eu European Schooling Helsinki   Finlandia www.esh.fi Ecole européenne de Strasbourg   Francja www.ee-strasbourg.eu Ecole internationale Provence-Alpes-Côte d’Azur à Manosque   Francja www.ecole-internationale.ac-aix-marseille.fr Europese School Den Haag   Holandia www.europeanschoolthehague.nl Europäische Schule Rhein Main   Niemcy www.es-rm.eu Tallinn European School   Estonia www.tes.innove.ee Europa School UK   Wielka
Brytania www.europaschooluk.org European School Copenhagen  Dania www.europaskolen.sag.dk Scuola europea di Brindisi Włochy www.europeanschoolbrindisi.eu Ecole internationale Differdange and Esch-sur-Alzette Luksemburg www.eidd.lu European Education Brussels Argentil Belgia www.eeba.be

 

Organizacja nauczania

Misją Szkół Europejskich jest rozwijanie w uczniach poczucia wspólnoty z innymi Europejczykami przy jednoczesnej pełnej akceptacji swojej odrębności narodowej i kulturowej. Ma temu służyć organizacja nauczania. Przebywając w środowisku międzynarodowym i wielokulturowym dzieci mają prawo do nauki języka ojczystego z poszanowaniem własnych tradycji i jednocześnie mając poczucie wspólnoty z innymi kolegami w ramach Zjednoczonej Europy. Uczniowie tej samej narodowości uczą się w tzw. sekcji. W większości Szkół Europejskich funkcjonuje sekcja angielska, francuska i niemiecka. Pozostałe sekcje są tworzone dopiero wtedy, gdy jest wystarczająco duża liczba uczniów jednej narodowości. Stąd też Szkoły Europejskie różnią się liczbą sekcji. Sekcja polska funkcjonuje w Szkole Europejskiej Bruksela I oraz w Szkole Europejskiej Luksemburg I. W pozostałych szkołach polskie dzieci są uczone języka polskiego, jako ojczystego, natomiast uczęszczają do sekcji językowej wybranej przez rodziców. Zapisy do Szkół Europejskich odbywają się bezpośrednio
w szkołach.

Do Szkoły Europejskiej, oprócz uczniów – dzieci pracowników instytucji i agencji europejskich oraz pracowników stałych przedstawicielstw państw członkowskich przy Unii (uczniowie kategorii I) uczęszczają również dzieci pracowników innych instytucji międzynarodowych oraz ambasad (uczniowie kategorii II). Przyjmowane są również dzieci zamieszkujące na stałe w danym mieście lub regionie (uczniowie kategorii III). Nauka uczniów kategorii I jest bezpłatna, natomiast za naukę dzieci kategorii II i III Szkoły Europejskie pobierają opłatę.

W skład Szkoły Europejskiej wchodzi:

  • dwuletnie przedszkole,
  • pięcioletnia szkoła podstawowa,
  • siedmioletnia szkoła średnia.

Obecnie we wszystkich Szkołach Europejskich uczy się 690 polskich uczniów, przy czym 393 uczniów w Szkole Europejskiej Bruksela I, zaś
212 uczniów w Szkole Europejskiej Luksemburg I (stan na dzień 06.09.2017 r.).

Przedszkole 

Do przedszkola uczęszczają dzieci w wieku 4 – 5 lat. Zajęcia prowadzone są w języku ojczystym. Kontakt dzieci z różnych narodowości (sekcji) jest zapewniony w chwilach rekreacji i zabaw.

Szkoła podstawowa 

Do szkoły podstawowej uczęszczają uczniowie w wieku 6 – 10 lat. W sekcji językowej uczniowie uczą się w języku ojczystym. Od klasy pierwszej obowiązkowa jest nauka jednego z języków urzędowych: francuskiego, angielskiego lub niemieckiego do wyboru. Lekcje języków obcych odbywają się w grupach mieszanych narodowościowo i zawsze prowadzone są przez nauczycieli, dla których dany język jest językiem ojczystym. Od klasy trzeciej do piątej uczniowie realizują przedmiot – godziny europejskie – prowadzony w wybranym języku obcym. Celem tych zajęć, prowadzonych w grupach mieszanych narodowościowo, jest budowanie świadomości europejskiej. Wszystkie zajęcia, niezależnie od języka wykładu, są realizowane według programów nauczania opracowanych przez wizytatorów do spraw szkoły podstawowej i przedszkola, zatwierdzonych przez Radę Zarządzającą. Programy nauczania dostępne są na stronie Biura Sekretarza Generalnego Szkół Europejskich http://www.eursc.eu.

Szkoła średnia

Do szkoły średniej uczęszczają uczniowie w wieku 11 – 17 lat. W sekcji językowej nauczanie matematyki, biologii, chemii i fizyki odbywa się w języku ojczystym. Natomiast zajęcia lekcyjne z takich przedmiotów jak geografia, sztuka, muzyka, historia, filozofia, informatyka i wychowanie fizyczne prowadzone są w grupach mieszanych narodowościowo w jednym z języków urzędowych: angielskim, francuskim lub niemieckim. Począwszy od klasy pierwszej szkoły średniej wszyscy uczniowie obowiązkowo rozpoczynają naukę trzeciego języka, a od klasy czwartej mogą rozpocząć naukę czwartego języka. Uczniowie mogą uczyć się również łaciny i greki. Wszystkie zajęcia, niezależnie od języka wykładu, są realizowane według programów nauczania opracowanych przez wizytatorów do spraw szkoły średniej, zatwierdzonych przez Radę Zarządzającą. Programy nauczania dostępne są na stronie Biura Sekretarza Generalnego Szkół Europejskich http://www.eursc.eu.

Uczniowie bez sekcji językowej – SWALS

Uczniowie uczęszczający do Szkoły Europejskiej, w której nie funkcjonuje ich sekcja językowa są zapisywani do sekcji angielskiej, francuskiej lub niemieckiej i mają prawo do nauki języka ojczystego, o ile szkoła posiada w pełni wykwalifikowanego nauczyciela.

Matura Europejska

Cykl nauczania kończy się Maturą Europejską, do której uprawnieni są jedynie uczniowie, którzy ukończyli dwie ostatnie klasy Szkoły Europejskiej. Absolwent otrzymuje dyplom ukończenia szkoły z ocenami składającymi się z dwóch części – ocenami za postępy w nauce w ciągu roku szkolnego i ocenami z egzaminów. Oceny za postępy w nauce wyrażane są w skali 1-10, natomiast egzaminy oceniane są w skali 1-100, a następnie wynik dzielony jest przez 10 i zapisywany na świadectwie w skali 1-10. W każdym przypadku minimalna ocena zaliczająca wynosi 6. Oceny za postępy w ciągu roku szkolnego wystawia nauczyciel, oceny za egzamin są wystawiane po sprawdzeniu prac pisemnych przez egzaminatorów zewnętrznych. Również egzaminy ustne są oceniane w obecności egzaminatorów zewnętrznych. Przebieg egzaminów ustnych jest monitorowany przez wizytatorów do spraw szkoły średniej.

Zgodnie z ust. 2 art. 5 Konwencji o Statucie Szkół Europejskich posiadacze Matury Europejskiej uzyskanej w Szkole Europejskiej:

  1. a) korzystają w państwie członkowskim, którego są obywatelami, z wszystkich przywilejów związanych z posiadaniem dyplomu lub świadectwa wydawanego na zakończenie nauki w szkole średniej w tym kraju,
  2. b) mogą ubiegać się o przyjęcie na każdą uczelnię działającą na terytorium każdego państwa członkowskiego, na takich samych prawach jakie przysługują obywatelom tego państwa posiadającym równoważne dokumenty.

Dyplomy EB (European Baccalaureate), wydawane przez Szkoły Europejskie zgodnie z Konwencją o statucie Szkół Europejskich są uznawane za równorzędne polskiemu świadectwu dojrzałości bez obowiązku przeprowadzania nostryfikacji.

Nauczyciele

Nauczyciele pracujący w Szkołach Europejskich są skierowani przez ministrów edukacji swoich państw, po spełnieniu wymogów formalnych związanych z wykształceniem i doświadczeniem zawodowym. Muszą biegle władać przynajmniej jednym z języków urzędowych: angielskim, francuskim lub niemieckim. Nauczyciele przedmiotów nauczanych
w grupach mieszanych językowo (przedmioty artystyczne, wychowanie fizyczne), pedagodzy szkolni oraz dyrektorzy szkół i ich zastępcy muszą władać biegle dwoma językami urzędowymi Szkół Europejskich.

Nauczyciel może zostać skierowany do pracy w Szkole Europejskiej na okres 2 lat, z możliwością przedłużenia kontraktu na maksymalnie 9 lat. W szczególnie uzasadnionych sytuacjach wynikających z potrzeb danej szkoły kontrakt ten może zostać wydłużony o jeden rok.

Polscy nauczyciele skierowani przez Ministra Edukacji Narodowej do pracy w Szkołach Europejskich są zatrudniani przez Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą po przeprowadzeniu postępowania konkursowego. Informacje o naborze ogłaszane są na stronach internetowych: Ministerstwa Edukacji Narodowej, Ośrodka Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą, Ośrodka Rozwoju Edukacji, Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, okręgowych komisji egzaminacyjnych oraz kuratoriów oświaty.

Obecnie do pracy w Szkołach Europejskich zostało skierowanych 30 nauczycieli, w tym jedna osoba na stanowisko zastępcy dyrektora Szkoły Europejskiej Bruksela III do spraw przedszkola i szkoły podstawowej (stan na dzień 06.09.2017 r.).

Nadzór pedagogiczny nad polskimi nauczycielami zatrudnionymi w Szkołach Europejskich sprawują wizytatorzy:

  • Urszula Łączyńska – wizytator do spraw szkoły podstawowej
    i przedszkola,
  • Konrad Leszczyński – wizytator do spraw szkoły średniej.

 

Dyrektor odpowiada głową za reformę

Belferblog - pon., 02/10/2017 - 18:08
W trudnej sytuacji znaleźli się dyrektorzy szkół. MEN uczyniło ich odpowiedzialnymi za zarządzanie zmianą. Jeśli coś pójdzie z reformą nie tak, dyrektor straci stołek. Cała wina spadnie na kierownictwo szkoły, bo PiS się nie myli. To dobra wiadomość dla słabych … Czytaj dalej →

I posiedzenie Rady Dzieci i Młodzieży przy MEN

MEN - aktualności - pon., 02/10/2017 - 15:22

1 października br. rozpoczęła prace Rady Dzieci i Młodzieży Rzeczypospolitej Polskiej drugiej kadencji przy Ministrze Edukacji Narodowej.

– Zależy nam na Waszym głosie w kwestiach dotyczących dzieci i młodzieży. Reforma polskiej edukacji powinna uwzględniać uwagi uczniów, głównych odbiorców wdrażanych zmian – powiedział Maciej Kopeć, podsekretarz stanu w MEN, który otworzył I posiedzenie drugiej kadencji RDiM RP.

Wiceminister Maciej Kopeć wręczył powołania 32 uczniom ze szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych z całej Polski. Podczas spotkania wybrano przewodniczącego Rady, którym został Piotr Wasilewski z Suwałk.

– Pierwszy rok pracy Rada ma już za sobą. Współpraca ta, była nowym i wartościowym doświadczeniem. Dlatego też, liczymy na kolejny rok owocnych obrad  – dodał wiceminister.

Kadencja Rady potrwa do 30 września 2018 r. Posiedzenia Rady będą zwoływane przez Ministra Edukacji Narodowej. Rada będzie wyrażała opinie i wypracowywała propozycje na posiedzeniach, jak i w trybie korespondencyjnym.

Rada ma charakter konsultacyjny. Zadaniem Rady Dzieci i Młodzieży Rzeczypospolitej Polskiej przy Ministrze Edukacji Narodowej jest wyrażanie opinii, w tym przedstawianie propozycji w kwestiach dotyczących dzieci i młodzieży, a także tych związanych z planowanymi zmianami.

 

Projekt „I Ty zostaniesz Olimpijczykiem” – finał z udziałem wiceministra edukacji

MEN - aktualności - pon., 02/10/2017 - 11:57

Maciej Kopeć Podsekretarz Stanu w MEN w sobotę, 30 września br. uczestniczył w finale projektu edukacyjnego „I Ty zostaniesz Olimpijczykiem”.

Sobotni finał to efekt dwutygodniowych warsztatów dla gimnazjalistów pochodzących z małych miejscowości na terenie całej Polski. Szkolenia zorganizowano na Wydziale Chemii Uniwersytetu Warszawskiego, pod patronatem Polskiego Towarzystwa Chemicznego. W programie, współfinansowanym ze środków otrzymanych od Ministra Edukacji Narodowej, wzięło udział 80 gimnazjalistów z 20 szkół, wykazujących szczególne uzdolnienia w zakresie chemii.

Celem projektu było przede wszystkim zwiększenie zainteresowania młodzieży chemią już na poziomie szkoły gimnazjalnej. Skutkować powinno to większą liczbą chętnych do startu w Olimpiadzie Chemicznej, a następnie do studiowania chemii. Dotychczas w programie udział wzięli uczniowie z 56 szkół z miejscowości do 5 tys. mieszkańców.

W swoim wystąpieniu wiceminister edukacji podziękował organizatorom wydarzenia za zaangażowanie w realizację programu. Słowa uznania skierował także do nauczycieli i wychowawców opiekujących się uczniami. Wiceminister Maciej Kopeć podkreślił, że wspieranie uczniów zdolnych jest jednym z najważniejszych zadań realizowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Tegoroczna edycja składała się z 24 godzin lekcyjnych zajęć laboratoryjnych z chemii nieorganicznej, analitycznej (jakościowej i ilościowej) oraz organicznej, a także z 8 godzin lekcyjnych ćwiczeń rachunkowych, 6 godzin lekcyjnych zajęć warsztatowych z psychologii i gier dydaktycznych. Uczestnicy spotkali się także ze studentami, którzy byli laureatami Olimpiady Chemicznej i z sukcesem reprezentowali Polskę na Międzynarodowych Olimpiadach Chemicznych. Uczniowie mieli również okazję zwiedzić Muzeum Marii Skłodowskiej-Curie i wybrali się na spacer po warszawskiej starówce.

Podczas sobotniego finału odbył się również mecz chemiczny, w którym udział wzięli uczniowie ze szkół w Buczku, Opolu Lubelskim, Nadarzynie i Bartnikach. Uczniowie ze szkoły z Nadarzyna pokonali w nim młodzież z Buczka.

Fot. Komitet Główny Olimpiady Chemicznej

Strony

Subskrybuj Oficyna Dla Awansu subskrybent